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实习之让学生交流学习方法篇

发表日期:2013-10-29 作者:南京师大家教中心 电话:170-5125-2009
又到周一了,在实习学校,我们每周一中午一点全校老师都要开会,在今天的会议中,学校领导说在十月三十日,学校要举行月考,听到这个消息,心里有些激动,也感到了一定的压力,毕竟我是一名初来咋到的实习老师,学生的第一次大型考试对于我来说,也是对自己这一个月以来教学的检验吧!于是在下午上六(一)班的学校课程时,我决定让学生们来谈谈他们的学习方法。   下午两点正式上课了,上课后,我告诉同学们月考的事情,并让每组推荐两名同学来分享交流自己的复习方法!接下来同学们交流了自己的复习方法,语文和数学的复习方法有很大的差异。复习数学的方法主要是多做练习题,而复习语文的方法,大部分同学都是从词语盘点,日积月累,单元复习要点这三方面来复习,首先把这三部分内容复习好了,然后再做一些练习题。从他们的交流中可以发现语文不是一时就能够提高的,必须注重平时的积累。听了他们交流的方法,也看到了一些差距,我们不得不承认成绩优异的同学也的却拥有一些好的学习方法,他们更注重平时的学习,日积月累,所以拥有扎实的基本功,无论怎么考试,都有一定的水准,不会考的太差。   通过这次学习方法的交流,让我深刻的体会到三点感悟。第一,成绩优秀的学生大多数都是平时努力学习,积极上进的学生,他们大部分养成了自觉自主学习的好习惯。第二,成绩优秀的学生有一套属于自己的学习方法,他们注重书本知识的同时,还会自觉的从课外资料书上学习知识,不断的拓展自己的知识面,丰富自己的知识。第三,成绩优秀的学生,平时会做比其他同学更多的作业,他们做完老师布置的作业后,还会做资料书上得作业,提升自己的解题速度与能力。总之,平时在教学中,我们可以多开展让学生交流学习方法的活动,让学生相互借鉴,学习比较好的学习方法,不断提升学生的学习成绩。

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